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lunes, 11 de enero de 2010

El ser humano obedece a las órdenes de hacer daño


El ser humano obedece ciegamente a las órdenes de hacer daño

La repetición del experimento de Milgram confirma que todavía la autoridad subyuga a la moral
    
En los años 60 del siglo XXel psicólogo Stanley Milgram realizó un controvertido experimento con el que demostró que la obediencia a las órdenes de una autoridad está por encima de la moral de casi cualquier individuo. Personas normales que creían estar aplicando dolorosas corrientes eléctricas a otras personas (en realidad actores que fingían estar sufriendo) no se detuvieron y siguieron haciendo daño hasta que se les ordenó. Ahora un experimento similar acaba de arrojar resultados similares: en cincuenta añosapenas nada ha cambiado en este sentido aún “la férrea autoridad se impone a los fuertes imperativos morales de los sujetos de lastimar a otros”. Por Yaiza Martínez.
    

Experimento de Milgram: El investigador (V) persuade a L para que dé lo que éste cree son descargas eléctricas dolorosas a Sque en realidad es un actor. Fuente: Wikiemedia.
En los años 60 del siglo pasadoun psicólogo de la prestigiosa Universidad de Yale llamado Stanley Milgram realizó un controvertido experimento que fue bautizado como Experimento de Milgram.
    
El fin de la prueba era medir la buena voluntad de un participante para obedecer las órdenes de una autoridad incluso cuando dichas órdenes entrasen en conflicto con su conciencia personal.
    
Los experimentos comenzaron en julio de 1961un año después de que Adolf Eichmann fuera juzgado y sentenciado a muerte en Jerusalén por crímenes contra la humanidad durante el régimen nazi en Alemania.
    
Milgram estaba intrigado acerca de cómo un hombre completamente normal e incluso aburrido y que no tenía nada en contra de los judíos había podido ser un activo partícipe del Holocausto.
    
La curiosidad de Milgram
    
La curiosidad obligó a este psicólogo a llevar a cabo un experimentoen el que los participantes creyeron que estaban probando los efectos del castigo en el aprendizaje.
    
El Experimento de Milgram consistió en que un voluntario debía infringir daño a otro voluntarioque en realidad era un actor compinchad o con el investigador y que simulaba dolorsin que el otro voluntario fuera consciente del engaño.
    
Situado el actor en un módulo de cristal visible para el primer participante se le colocaban electrodos a través de los cuales el primer voluntario debía enviar corrientes eléctricas al actor corrientes que supuestamente eran extremadamente dolorosas. Estas corrientes iban aumentando de intensidad mientras el actor hacía que sentía cada vez más dolor.
    
Los participantes se iban poniendo nerviosos de ver sufrir al otro pero seguían obedeciendo al investigadoral menos hasta cierto punto.
    
Ahora casi medio siglo después de que se desarrollara este experimento otro psicólogo de la Santa Clara University de Estados Unidos ha descubierto que nada ha cambiado: la gente sigue dispuesta a hacer daño a otros si se lo ordena una figura autoritaria.
    
Obediencia universal
    
Según la American Psychological AssociationJerry M. Burger repitió el Experimento Milgram demostrando que las tasas de obediencia ciega a la autoridad –por encima del dolor que esté sintiendo la otra persona- son tan sólo ligeramente más bajas que hace cincuenta años.
    
Por otro lado la investigación demostró que no había diferencias en el grado de obediencia entre hombres y mujeres.
    
En la revista especializada American Psychologistque pertenece a la American Psychological Associationha aparecido un artículo en el que se explican estos resultados.
    
Según Burger la copia del experimento ha demostrado que los mismos factores de situación que afectaban a la obediencia en el Experimento de Milgram siguen funcionando en la actualidad.
    
Milgram descubrió que tras escuchar los primeros gritos de dolor del participante (actor) al aplicarle corrientes de 150 voltiosel 825% de los participantes seguían administrando descargas. Y de ese porcentaje el 79% continuó haciéndolo hasta los 450 voltios. En la réplica experimental de Burger los porcentajes fueron similares aunque las corrientes fueron aplicadas sólo hasta los 150 voltios.
    
Variaciones en la prueba
    
Las técnicas de Milgran fueron muy debatidas al publicarse los resultados de su experimento. Como resultado existe actualmente un código ético para la experimentació n psicológica y ningún estudio utilizando procedimientos idénticos a los de Milgram había sido publicado en más de tres décadas según Burger.
    
Este investigador introdujo una serie de variables en la prueba para lograr la aprobación institucional para su trabajo: la limitación a 150 voltios de las descargas (en lugar de hasta 450 voltios) fue una de ellas. Ese punto en las descargas es el más crítico porque es cuando comienzan a aparecer más resistencia por parte de los participantes.
    
Ademásen el estudio de Burgerse les repitió a los participantes que podían abandonar el experimento en cualquier momento y que recibirían el dinero aunque lo dejasen a la mitad.
    
Por último para que los voluntarios creyes en que las descargas eléctricas eran realesse les suministró una descarga de 15 voltios (en el Experimento de Milgram las descargas “cebo” fueron de 45 voltios). A pesar de los cambios las pruebas demostraron que la bondad no gana aún a la obediencia.
    
Resultados similares en experimento virtual
    
El Experimento de Milgram ha sido tan controvertido que se han llegado a realizar simulaciones virtuales de él. Tal y como explicamos hace un tiempo en Tendencias21el University College de Londres repitió en un entorno virtual dicho experimento con personajes reales y virtuales.
    
En este caso los voluntarios sabían que los que sufrían las descargas eléctricas eran personas irreales. Una parte de ellos se comunicó con los personajes virtuales a través de un interfaz textual y un segundo grupo fue introducido en un entorno gráfico en el que podían ver a su interlocutor: la representación tridimensional de una mujer.
    
Los resultadospublicados en PlosOne fueron los siguientes: en el primer grupo todos los participantes administraron las 20 descargas eléctricas que se les pidió. En el segundotres personas aplicaron 19 descargasmientras que otras tres provocaronrespectiv amente 916 y 18.
    
La mitad del segundo grupo admitió que había deseado detenerseperode nuevola autoridad venció a sus propios impulsos. Aunque la finalidad de esta prueba era probar si es útil la realidad virtual para la investigación psicológica de nuevo se recogieron resultados similares a los informados por Milgram y Burger.
    
Según lo describió Milgramla férrea autoridad se impone a los fuertes imperativos morales de los sujetos de lastimar a otros yaún con los gritos de las víctimas sonando en los oídos de los participantesla autoridad subyuga con mayor frecuencia. La extrema buena voluntad de los adultos de aceptar casi cualquier requerimiento ordenado por la autoridad constituye el principal descubrimiento de estos experimentos.
    


COMPLEJIDAD CULTURAL


Complejidad y perspectiva cultural

Hoy, cuando nuestras aulas son pequeños fractales, expresión del inmenso fractal que es nuestro mundo; integradas por alumnos de distintas procedencias, donde los nacionales se entremezclan y conviven en espacios multiétnicos y multiculturales, emerge la verdadera expresión de nuestro mundo en la convergencia de los mundos que lo integran.

Hoy, cuando las ideas, la información y las innovaciones recorren los pasillos de nuestros centros a través de Internet, y cuando un concepto o un modelo, surgido en cualquier lugar del planeta, se comunica en tiempo real y encuentra resonancia en el otro extremo de éste, sin haber conocido contacto previo alguno, descubrimos que todas las expresiones culturales son las distintas sendas que nos convocan al reconocimiento de la unidad que somos.

Hoy, cuando en el impulso de los individuos por afirmar su identidad y la resolución de los pueblos por ser reconocidos en igualdad de condiciones entre los otros, dando pie a luchas y conflictos por doquier que reclaman mejores políticas de negociación, en las que no exista el olvido, la marginación, los privilegios de unos pocos a costa de la desaparición de los muchos, encontramos la cultura que nos aúna como especie humana y como sociedad inteligente.

Hoy, que las ciencias han acumulado tal cantidad de conocimientos que son capaces de aproximarse en sus hipótesis a aquellos grandes principios que como metas a alcanzar propusieron los hombres y mujeres más inspirados de todas las culturas, descubrimos que esas mismas ciencias son las que nos están llevando a la hipótesis de que en esos principios existe un mismo hilo invisible que parece armonizar los saberes acumulados con un único canto.

Hoy que esa ciencia se aproxima mejor a lo que somos en lo denso y en lo sutil, cualquiera que sea la forma o la manifestación de lo físico, lo biológico y lo espiritual, nos seguimos sintiendo impulsados a nuevas búsquedas que darán nuevos sentidos a la vida de esta especie y que inspirarán nuevas materializaciones, porque cada paso que damos extiende hacia el infinito los objetivos de las búsquedas.

Hoy, cuando el concepto de diversidad parece alcanzar la posición de principio universal, socialmente hablando, a la vez que nos hace intuir la complejidad de lo que somos y lo compleja que es la realidad que nos rodea, se renueva nuestra responsabilidad con la vida, la cual nos invita a confabularnos con ella para dar más vida.

La visión Compleja de la Cultura

Lo enciclopédico de una definición o valoración del concepto Cultura es hacerlo a partir del conocimiento del pasado, por sus vestigios; del presente, según el paradigma dominante y del futuro por los hechos predominantes desde una perspectiva egocéntrica del mundo.

Con el pensamiento complejo no se construye una cultura compleja. Se aprende a mirar la realidad de manera sistémica, desde todos sus ángulos, porque la interacción entre sus distintos elementos propicia la emergencia de nuevas realidades. Pero para ello es fundamental que tengamos la voluntad de cambiar la perspectiva.

Entiendo que la cultura es un sistema vivo que se sostiene con el patrimonio del pasado, se sigue construyendo con la acumulación del presente y se proyecta hacia el futuro a través de las aportaciones de cada generación. Para hablar de otras formas de construir cultura hemos de dejar de parcelar, aprendiendo a relacionar, vincular, sumar, añadir, aprehender, comprender

Con el pensamiento complejo se produce una comprensión no parcelada de la realidad: nuevos principios organizativos; relectura de lo que conocemos y cómo lo conocemos; búsqueda de nuevas herramientas para el aprendizaje y el conocimiento de esa realidad; descubrimiento de un significado nuevo de lo que emerge.

El reto presente está en averiguar qué cultura está construyendo hoy esta sociedad planetaria, cuyos individuos viven con menos fronteras y perciben, cada vez con más nitidez, las interacciones de todos los sistemas (físicos, biológicos, sociales, culturales), sus dependencias, sus posibilidades, sus riesgos y de sus límites.

    

Alexander V. Trofimov





Entrevista con el Doctor Alexander V. Trofimov

por Carol Hiltner


Imagínate de pie bajo una vasta, centelleante aurora borealis, viendo que ésta cambia de colores como tú cambias tus pensamientos. Justamente esta situación llevó al Medico ruso Alexander V. Trofimov a una investigación rompedora de esquemas sobre la consciencia humana, en colaboración con Vlail P. Kaznacheev y siguiendo los pasos del gran físico del siglo 20, Nikolai Kozyrev.

Esencialmente los aparatos de Kosyrev reprodujeron un experimento que probó la existencia de un "campo de torsión" que va mas allá del electromagnetismo y la gravedad, que viaja mucho más rápido que la velocidad de la luz. Él lo llamó el "flujo del tiempo". Otros, entre ellos Einstein, lo llamaron "eter". Otros lo llaman "energía de punto cero".

Dentro de este "flujo del tiempo", el pasado, presente y futuro existen a la vez y en todas partes. El descubrimiento establece la base para que todos los fenómenos psíquicos se puedan explicar. Trofimov y Kaznacheev han pasado los últimos treinta años desarrollando experimentalmente las explicaciones y han realizado descubrimientos sorprendentes.

Cuando visité a Trofimov en su laboratorio del Instituto Internacional de Investigación Científica y Antropo-Ecología Cósmica en Novosibirsk, él me mostró entusiasmado sus dos aparatos experimentales, dos tubos huecos de metal del tamaño de una persona equipados con colchones y agua potable.

El primero, el Espejo doblado de Kosyrev, refleja energía de pensamiento (la cual existe en el "flujo del tiempo") de vuelta al que piensa. Este aparato, inventado por Kosyrev, da acceso a la conciencia intensificada y a estados alterados, incluido el tiempo lineal, algo similar a un estado de meditación profundo.

El trabajo de Trofimov ha consistido en experimentos de "visión remota" a través de ambas distancia y tiempo. Ellos descubrieron que los resultados son más positivos cuando el "transmisor" está en el norte lejano donde el campo magnético es menos fuerte. Así que ellos inventaron un segundo aparato que crea un escudo sobre el sujeto experimental del campo electromagnético. Dentro de este aparato, los sujetos puedes tener un acceso confiable a todos los lugares, pasado, presente y futuro, instantáneamente. La construcción y especificaciones de este aparato están publicadas en la literatura científica rusa.

Las conclusiones de Trofimov y Kaznacheev son:

1) El campo electromagnético de nuestro planeta es de hecho el "velo" que filtra el tiempo y nos ubica en nuestra realidad Newtoniana diaria, permitiéndonos tener la experiencia humana del tiempo lineal.

2) En ausencia del campo electromagnético, tenemos acceso a un campo energético de "localidad instantánea" que subyace en nuestra realidad.

3) Que el efecto limitante del campo electromagnético sobre el individuo está moderado por la cantidad de la actividad electromagnética solar que ocurrió mientras esa persona estaba en el útero y

4) Que una vez que la persona alcance ese estado su consciencia permanecerá aumentada.

La implicación es que la sopa electromagnética global de teléfonos celulares, radio, televisión y aparatos eléctricos, actualmente impiden nuestras habilidades innatas de comunicación. La implicación más allá es que ahora se puede producir mecánicamente conciencia humana expandida, esto hace surgir la gran pregunta ética sobre si el uso de estos aparatos pueden beneficiar mayormente.

Carol:
Alexander, ¿por qué comenzaste a hacer investigación en este campo?

Trofimov:
Yo recuerdo claramente el momento. Fue en marzo de 1975. Después de mi graduación de post grado, mi primera expedición como investigador científico junior fue en Dixon, un pequeño pueblo en el norte lejano a 73 grados de latitud.

Estaba estudiando la adaptación del organismo humano a las condiciones del norte lejano. Un gran experimento de la Academia de las Ciencias de la URSS. Trabajé con Kaznaceev, quien era el creador del departamento civil de esa Academia. Empecé mi investigación como cardiólogo estudiando la reacción del sistema cardiovascular y la importancia de diferentes condiciones magnéticas.

Un día salí fuera del hospital a ver la Aurora Borealis, que era como un cono sobre nuestro edificio. ¡Esa primera impresión fue fantástica! Sentí que estábamos interactuando, que lo que pensaba cambiaba los colores de la aurora borealis. No sabía si era mi consciencia o la consciencia cósmica. Solo después aprendimos acerca de la consciencia cósmica. Pero fue un principio para mi.

Continué mi investigación como médico y por el año 1999 aproximadamente, comenzamos un nuevo ciclo de trabajo en la Academia Kaznacheev, el estudio de la consciencia cósmica. Permítame enseñarle el Espejo de Kosyrev. Este aparato es el abuelo del Espejo de Kozyrev, la primera generación. Ahora tenemos siete generaciones.

Carol:
Pero si éste es llamado espejo, ¿donde está el espejo?

Trofimov:
Usamos la ley de reflexión óptica, que también aplica a otras corrientes además de la luz. Cuando la superficie es curva de acuerdo a esa ley, la energía se focaliza.

Kozyrev fue también astrónomo. Él creó un pequeño espejo para poner en un telescopio, con el cual enfocaba una de las estrellas. Él lo programaba tres veces: un año en el pasado, en el presente y un año en el futuro.

Carol:
¿Y cómo lo programaba?

Trofimov:
Él simplemente lo calcula usando métodos matemáticos. Él tenía el conocimiento para calcular donde estaba, donde debería estar, y donde está. Es locación proyectada. Él se dio cuenta que la estrella estaba en todas partes, en el pasado, presente y futuro.

Carol:
Pero eso es conocimiento común. ¿Cual fue el descubrimiento?

Trofimov:
Queríamos probarlo de forma científica. Kozyrev lo había probado en términos astronómicos. Nuestra tarea era probarlo en términos biológicos. Ése fue el legado de Kozyrev.

Si la gente podía crear esa clase de aparato, capaz de crear densidad en la energía del tiempo, desde ese punto podrían tener la oportunidad de visitar cualquier lugar en el universo.

Nosotros creamos ese aparato y lo llamamos el espejo de Kozyrev. Toma energía no de las estrellas, sino del ser humano, siendo una estrella (las formas de vida de los Carbonaceous, como las de la Tierra, están en un estadio de la evolución hacia las estrellas). Y a esas corrientes emanadas por los seres humanos, no se les permite ir a cualquier lugar en el espacio, sino que se concentran aquí, creando esas densidades de corrientes de tiempo y energía. Pero el ser humano debe ser preparado especialmente y cuando se pasa un tiempo dentro, se encuentra en un estado mental particular. Él puede viajar a cualquier parte del planeta. Y hay un "rayo" especial que le permite estar en ésta u otra parte del planeta. Usamos esta clase de aparato para nuestro experimento de comunicación a distancia con Dixon.

Básicamente, metimos una persona dentro del espejo a la cual le fueron dados símbolos que supuestamente debería proyectar y había a la vez gente en todas partes del mundo que se suponía que los debían recibir.

Carol:
¿Estaban ellos también en espejos?

Trofimov:
No ellos estaban en situaciones normales de la vida diaria, pero sabían la hora. Hubo tres sesiones especiales para investigar el papel de la televisión y la radio. La persona dentro del espejo proyectó los símbolos e hicieron una grabación de televisión de esto. Le enseñaron la grabación a gente de Dixon. También grabaron en televisión tres sesiones de la persona proyectando los símbolos pero estando fuera del espejo. Y casi un 80% del que participó en el experimento recibió la información.

Los resultados usando la grabación de televisión fueron incluso mejores que la directa del espejo. Otro detalle interesante: a la gente que estaba recibiendo la información se les pidió que simplemente encendieran la televisión, sin sonido ni imagen, solo el encendido y esto hizo que la información llegara más efectivamente.

Así que este espacio alrededor del planeta y el espacio de la televisión y el radio se interrelacionan. Ellos tienen una aproximación al mundo con una especial precaución para que la gente conozca la interrelación del espacio y las ondas de radio. Eso fue muy importante. Así que hace quince años, se hizo esta investigación y se conocieron las consecuencias.

Carol:
Bueno, todo el planeta es una sopa electrónica con ondas de radio y todas las frecuencias.

Trofimov:
Si, exactamente. Ahora la siguiente habitación... Éste es un "cosmobiotron", un aparato clínico. Existen dos aquí, los únicos en el mundo. Dentro de este aparato, el campo electromagnético se reduce a casi nada, lo que permite que podamos ir a cualquier lugar en el espacio. Simplemente ser libres, fuera del campo magnético de la Tierra.

Carol:
¿Y como lo hace?

Trofimov:
Dentro de esta coraza hay varias capas de un acero especial llamado "permalloy". Éste tiene cualidades magnéticas de recibir, es sensible al magnetismo. Dentro del tubo, el campo magnético es reducido 600 veces. Actualmente, el campo magnético de la Tierra tiene 49.000 nano- Teslas. Y ha estado decreciendo a entre 50-70 nano-Teslas por año. Para el final del milenio, tendremos solo de 100-200 nano-Teslas. Así que este aparato nos permite simular la situación que tendremos dentro de 1000 años en el futuro (él se sienta en la parte abierta al final del tubo).

Donde estoy sentado ahora, es como será el campo magnético de la Tierra en 100 años. Mientras me muevo adentro en el aparato, el campo magnético decrece y será una Tierra más allá en el futuro. Medimos los resultados cada 15 centímetros, lo que equivale a 100 años. En mil años estaremos como en la mitad del aparato. Este aparato es el instrumento más importante de investigación y evaluación de las consecuencias de la evolución del campo magnético de la Tierra.

Carol:
¿Cual sería el resultado de ese campo magnético disminuido?

Trofimov:
Mientras la fuerza del campo magnético disminuya, las energías solares penetraran más.

Carol:
Entonces el campo magnético nos protege de los rayos solares?

Trofimov:
Sí, y de los rayos cósmicos, protones galácticos por ejemplo. Mientras menos protección haya, más partículas nos pueden alcanzar.

Carol:
¿Es la capa de ozono un mecanismo distinto?

Trofimov:
Algo diferente. La capa de ozono solo filtra los rayos ultravioletas del espectro. Así que tenemos una profunda oportunidad de realmente emular lo que pasaría con cualquier criatura viviente o ser humano, siglo a siglo, como coexistir con esas energías del espacio.

¿Qué va a pasar? O se abren las reservas de nuestra mente, o se abren habilidades extras, o por el contrario será limitado y pasará alguna catástrofe. Así que básicamente esto es como un escenario en un teatro, donde podemos ver como el destino de la vida humana será en miles de años. Hemos trabajado por más de 15 años, así que tenemos resultados. Parte de estos resultados han sido publicados y estamos preparados para publicar más.

Ahora quiero decir algo importante. Mientras investigamos la actividad del cerebro, ya sea con encefalogramas o evaluando las funciones cerebrales como el nivel intelectual, memoria y otras funciones, nos dimos cuenta que corrientemente usamos un 5% de la capacidad del nuestros cerebros durante toda la vida. Y entonces, después de pasar un tiempo dentro del aparato, en un espacio sin magnetismo, repetimos los mismos exámenes y vemos una imagen drásticamente diferente. Vemos que las reservas adicionales y habilidades de nuestras mentes se activan. Incrementamos la capacidad de memoria, el IQ y zonas cambiantes de actividad eléctrica del cerebro.

Carol:
¿Se debe eso a la reducción del campo magnético?

Trofimov:
Cuando el campo magnético decrece, vemos como se incrementa la habilidad de usar reservas y capacidades del cerebro humano y eso es bueno. Pero queda la pregunta de si es bueno para todo el mundo. ¿Cuan rápido deben abrirse esas reservas en la vida real y para que deberían usarse esos recursos? ¿Por qué deberíamos acceder a esos recursos? ¿Cual es el uso práctico de esta oportunidad?

Simplemente el abrir estos recursos no es una panacea. Necesitamos un modelo de pronóstico científico riguroso, no uno puramente teorético, acerca de lo que puede pasar con nosotros y cómo ese conocimiento puede usarse correctamente ahora para educar.

Por ejemplo cuanto tiempo debe permanecer una persona dentro para incrementar su capacidad de memoria sin esperar cien años. Estamos haciendo investigación práctica ahora en como hacer uso de este fenómeno.

Existe otro punto importante. Cuando una persona está dentro, sus funciones cerebrales están en una correlación directa de dependencia no sólo de las energías solares sino también de los rayos galácticos. Así que nosotros abrimos también una petición de información a la galaxia. Nosotros creemos que éste es el mecanismo por el cual la consciencia cósmica humana esta siendo abierta actualmente, con la disminución del campo magnético.

Este cambio esta abriendo a la gente a las propiedades "cosmofílicas", propiedades que adolecemos ahora en este mundo "cosmofóbico". Pero no podemos llevar a toda la humanidad a ese salvavidas cosmofílico, porque estamos en un estado de experimentación científica que solo nos permite hacer un pronóstico y un respaldo experimental.

De acuerdo al escritor y filósofo Gumilev, el balance o desbalance en el número de los cosmofóbicos y los cosmofílicos en una sociedad o grupo étnico, define el destino de esta sociedad o grupo étnico. ¿Entonces, qué podemos hacer? Para la supervivencia de nuestra civilización tenemos que fomentar los cosmofílicos. Y para eso, necesitamos abrir los recursos. Mientras le damos a la gente esta posibilidad, no podemos ordenarles o forzarles a ser cosmofílicos. Necesitamos un sistema bien coordinado para guiar a la gente con este recurso.

Alexander V. Trofimov, MD, es Director General del Instituto de Investigación Científica de Antrpología Cosmica, que se fundó en 1994 para investigación científica y se encuentra en Ciudad Acadámica, Novosibirsk, Rusia.



 Acerca de Carol Hiltner

Carol Hiltner, (Carol@AltaiBooks.com), es fundadora de Altai Books, www.AltaiBooks.com, que publica libros acerca de rutas inspiradas del Espíritu para la sustentabilidad humana en la Tierra y de la Universidad Altai Mirque une a la gente para llegar a la paz creando un puente de conocimiento entre la sabiduría antigua y el mundo de hoy, enfocándose en la herencia única cultural y espiritual de la República de Altai en el sur de Siberia. Ella es una prolífica artista visionaria y autora de varios libros, incluyendo dos Crónicas de Altai: Tablas de Altai y Fuera del Tiempo, así como muchos artículos para el Spirit of Maat.

Phone: 206-525-2101
Email: info@AltaiMir.org






El Cosmismo Ruso y los Espejos de Kozyrev.


ISRICA y el Proyecto PAKAL VOTAN

Introducción: ISRICA, El Cosmismo Ruso y los Espejos de Kozyrev.

ISRICA - Instituto de Investigación Científica en Antropoecología Cósmica es una organización integrada en el seno de la Academia de Ciencias Rusa, Novosibirsk, Siberia, con el cual el Departamento de I+D (Investigación y Desarrollo) de la FLT, Fundación para la Ley del Tiempo, ha entablado un protocolo de colaboración. Los trabajos en este centro ruso se basan en las investigaciones originales de Nicolai Andreyevich Kozyrev, y en menor medida, en los de Vladimir Ivanovich Vernadsky, en base a la elaboración de V. Kaznacheev y Alexander Trofimov.

La tarea que efectuó Kozyrev tiene un interés particular para el centro I+D de la FLT debido a sus extensas investigaciones sobre la naturaleza del Tiempo. A través de sus estudios de astronomía y matemática, Kozyrev llegó a la conclusión de que el tiempo es un rayo de frecuencia informativa procedente de los núcleos de las estrellas, trasmitidos por estos núcleos (que no estarían a elevadísimas temperaturas y presiones inconcebibles, sino relativamente fríos y algodonosos, con una gran complejidad intrínseca). Basándose en los hallazgos de Kozyrev, el segundo axioma de la Ley del Tiempo establece: La velocidad del Tiempo es instantáneamente infinita. Es este principio del tiempo el que permite y cuida de las transmisiones telepáticas.
Varias corrientes de pensamiento han emanado de las investigaciones y conclusiones del profundo y a menudo controvertido trabajo que desarrolló Kozyrev. El ISRICA representa la corriente basada en y haciendo uso de los "Espejos de Kozyrev", y de los cuales V. Kaznacheev ha sido el principal investigador.

Los espejos citados están instalados de tal manera que crean un espacio cerrado en el cual se produce una anomalía que suprime prácticamente el campo magnético de la Tierra, y por otra parte aporta un acceso más fácil para el ser humano a la información solar y galáctica.
El ISRICA ha llevado a cabo toda una serie de experimentos con estos instrumentos enfocados en el estudio en varios ámbitos, incluyendo la psicofisiología, la patología de las enfermedades y la sanación, y la evolución de los campos telepáticos y la percepción remota.
En 1990-1, se desarrolló un precursor del experimento 'puente arco iris', "La Aurora Boreal, un experimento en la Investigación de interacciones informativas distantes en la Noosfera y su papel en la Homeostasis planetaria-Biosférica de la Tierra". Las conclusiones de los científicos del ISRICA en función de la técnica de los espejos citados nublan la mente de los occidentalizados materialistas y pueden ser mejor entendidas si hacemos el esfuerzo de ubicarnos en el contexto de la escuela rusa conocida como Cosmismo.

El Cosmismo procede de las investigaciones del que fue el científico pionero en la investigación de la Biosfera, V.I.Vernadsky. La gran perspectiva del Cosmismo puede resumirse en la cita del libro ,Conciencia Cósmica de la Humanidad: Problemas de Nueva Cosmogonía (Kaznacheev y Trofimov, 1992):
"La suma de todo el intelecto de la humanidad en su dinámica cosmoplanetaria no deriva de una especie de procreación, de un movimiento social (desarrollo social cultural histórico). Se trata de un fenómeno peculiar cosmoplanetario en la organización y movimiento del Universo de la materia viva en su manifestación adaptada a la Tierra." (p.6)
Este punto de vista planta las nociones de mente, pensamiento, intelecto y ciencia en el reino cósmico como funciones de las capas de pensamiento auto existentes dispersas a través del universo y que están adaptadas a las condiciones temporales de los estadios evolutivos de las biosferas planetarias o noosferas planetario estelares. Por otra parte, la naturaleza de la civilización histórica moderna ha separado a la ciencia de la sociedad y aislado a la ciencia como mecanismo sociocultural de la genuina realidad del flujo de pensamiento cosmoplanetario. La ciencia establecida está reglada por dogmas totalitarios que la convierten en un simple sistema de creencias más, llegando al fenómeno de 'la ciencia denunciada como falsa ciencia', y sus defensores lo son, pero no de La Ciencia, sino de una realidad de consenso interesada.

De acuerdo a Vernadsky, "la crisis de la ciencia natural es la principal causa del colapso de la humanidad y del propio planeta". Esta reflexión tan breve de Vernadsky se convierte en la premisa investigadora de base para el ISRICA. "Ya es un hecho", escriben Kaznacheev y Trofimov, " en el siglo XX, que la cultura humana global y todo el espacio intelectual se dirigen hacia la Necrosfera. El mundo de lo desconocido es la única ruta que contiene nuestra salvación." (p.9)
La investigación de V. Kaznacheev, usando los citados espejos de Kozirev para explorar el terreno cosmoplanetario, demuestra que se están produciendo cambios en el intelecto humano llevándole a nuevos horizontes, donde la realidad virtual y la naturaleza virtual del cerebro - la activación paranormal a través de las propiedades de los campos de torsión del éter - comienzan a relajarse, comenzando una época en la que se dan nuevos tipos de interacción personal de la mente humana. Como comenta el mismo Kaznacheev:
"Obviamente, se trata de un gran salto investigador, tenemos la posibilidad de combinar los métodos físicos con las posibilidades sicofisiológicas del intelecto humano y su campo de propiedades ligadas a los campos de torsión del éter. Quizás esta tecnología pueda llegar al ámbito biosférico, considerándolo como unidades solares básicas, en el sentido de lo más reciente y cercano que se ha movido en el espacio cósmico."

"Así pues, tenemos un nuevo principio de observación del espacio informativo planetario; queda propuesto. Este principio puede abrir facultades desconocidas de los flujos holográficos de la substancia viva en la combinación de este espacio con la substancia del mundo inerte, ya mencionada por V. I. Vernadsky." (Tomado de "Observaciones y apuntes sobre el Espacio Informativo Planetario", de A.V. Trofimov (ISRICA, 2001)).
Ahí tenemos la pauta metodológica que informa, y que es, a la vez, la base del Proyecto PAKAL VOTAN del ISRICA. Es de lo más significativo que no mucho después del descubrimiento de la tumba del gran Pakal, a finales de la década de los 1950 y primeros de los 1960, investigadores rusos, también de la Academia de Ciencias de Novosibirsk, editaron una compilación monumental en 4 volúmenes del análisis matemático de los textos jeroglíficos de los Maya, y sus hallazgos fueron confirmados por los códigos del Encantamiento del Sueño, 30 años después. Llega ahora el Proyecto PAKAL VOTAN, cuyo objetivo es crear un experimento de percepción-sensación remota en base a los 'espejos de Kozirev' que combinan los métodos de investigación de los científicos rusos con la hipótesis de transmisiones holográficas de información resonantes, modelo ya presentado en El Factor Maya (1987). Ahora citaremos literalmente la propuesta del proyecto del ISRICA, y las fechas y agenda de actuaciones que deben ejecutarse entre el 29 de mayo de 2005, kin Enlazador de Mundos Resonante Blanco, Seli 28 de la Luna Espectral, y el 3 de junio de 2005, kin Mono Cristal Azul, Alpha 5 de la Luna Cristal, año Tormenta Cristal Azul:
Proyecto PAKAL VOTAN, ISRICA: Interacciones Informativas entre Civilizaciones alejadas, Métodos de Prueba y Secuencia de tareas del experimento.

El proyecto, realizado por el Instituto de Investigación sobre Antropoecología Cósmica (ISRICA), se dedica al estudio de El Factor Maya, el cual no sólo es el pasado, sino un operativo activo del presente y del futuro. La aplicación correcta de este sistema puede ayudar a dirigir los pasos de la humanidad hacia la Comunidad Galáctica y las personas que estén presentes en su propio pasado y su propio futuro serán capaces de transformarse en mediadores interestelares: para dirigir y recibir información galáctica procedente de los diferentes estratos del océano universal galáctico electromagnético (cita del trabajo de J. Argüelles, 1987, 1989).

Procederemos a instalar un sistema de detección, (los Espejos de Kozirev) basado en la condensación de la energía-tiempo, de algunas transmisiones resonantes de información entre sistemas estelares. De acuerdo a las hipótesis de N. A. Kozyrev permitiremos la transmisión y la recepción, instantánea, de mensajes desde-hacia diferentes puntos del universo. Esta instalación supone que en el detector minimiza, casi anulándolo, el campo magnético de la Tierra en más de 600 veces. Así podremos permitir la interacción humana mucho más directa con los flujos de información-energía del cosmos. Seremos capaces de "Ver" y estudiar en detalle el flujo de la información Maya que llegó, en el pasado, a nuestro planeta hace aproximadamente 3000 años.
El proyecto se estructura en una serie de 10 sesiones de traducción de información de las imágenes-distantes, sobre la base de los 260 elementos que forman el modelo fractal (tzolkin o módulo armónico, n.t..) que sería una especie de 'rastreador holográfico' - como parte del "espejo" Galáctico para entrar en otra medida (ámbito) del ser y de la consciencia.

Estas sesiones de transmisión y recepción de imágenes-símbolos y elementos informativos arquitectónicos se desarrollaron entre el 29 de mayo del 2005 y el 3 de junio de 2005, desde diferentes puntos del planeta. En Novosibirsk estuvieron los "espejos de Kozyrev" y el equipo de investigación, minimizando el campo magnético de la Tierra. La transmisión de información fué efectuada por un equipo de operadores especialmente entrenados. Otros participantes pudieron comprobar sus capacidades de transmisión sólo en dos sesiones de 10 minutos según agenda, en el 2º y 8º días del experimento. Fué necesario incluir al menos 5 símbolos (códigos), elegidos arbitrariamente del programa, y atenerse estrictamente al protocolo de transmisión.
La Recepción de Información, de acuerdo a la tabla aquí expresada, puede ser efectuada por cualquiera. Durante el tiempo señalado en la tabla, las personas que estuvieron participando en la recepción de la información permanecieron en meditación, alejados y ajenos a todo tipo de irritantes y estímulos externos, y luego elaborarón y comentaron toda la información recibida, y la enviaron el mismo día por correo electrónico a isrica2@rambler.ru, o por correo a : A. Trofimov, ISRICA, 2 Acad. Timakov's Street, 630117 Novosibirsk, Rusia.

Fué necesario firmar adecuadamente el protocolo e indicar su fecha y lugar de nacimiento (día, mes y año), el tiempo exacto de duración de la sesión, lugar (ciudad, pueblo, tipo de edificio: estructura acero/cemento armado, casa de planta baja, o casa de madera) y la situación (en casa, en la naturaleza, en presencia de otra gente, con la televisión apagada, etc...), además de una forma de contacto informativo (dirección de correo electrónico, de correo normal). Todos los participantes tuvieron a su disposición los resultados una vez analizados los datos recibidos.




UNA PUERTA DEL TIEMPO EN EL POLO SUR


PUERTA DEL TIEMPO EN EL POLO SUR 
by LINK

Un grupo de científicos estadounidenses y británicos investigan una 'puerta del tiempo' sobre el Polo Sur. Se supone que este remolino giratorio en la Antártida es un túnel que permite penetrar en otros tiempos.

El tiempo ha sido uno de los asuntos científicos más complicados y menos estudiados desde tiempos antiguos. Científicos estadounidenses y británicos que dirigieron investigaciones en la Antártida, hicieron un descubrimiento sensacional.

La física Mariann McLein de EE.UU. contó cómo los investigadores notaron algo de niebla gris girando en el cielo sobre el polo que ellos creían que era una tormenta de arena ordinaria. Sin embargo, la niebla gris no cambió en forma y no se movió en el curso del tiempo. Los investigadores decidieron investigar el fenómeno y lanzaron un globo meteorológico con equipo capaz de registrar la velocidad del viento, la temperatura y la humedad del aire. Pero el globo meteorológico se elevó y desapareció inmediatamente.

En poco tiempo, los investigadores trajeron el globo meteorológico de nuevo a tierra con la ayuda de una cuerda unida a él anteriormente. Estaban extremadamente sorprendidos al ver que un cronómetro colocado en el globo meteorológico mostraba la fecha del 27 de enero de 1965, es decir, el mismo día hace cuarenta años. El experimento se repitió varias veces después de que los investigadores encontraron que el equipo estaba en buen estado. Pero cada vez que volvía el reloj mostraba un tiempo pasado. El fenómeno se llamó "la puerta del tiempo" y se informó a la Casa Blanca.

Hoy está en curso la investigación del fenómeno insólito. Se supone que el cráter giratorio sobre el Polo Sur es un túnel que permite penetrar en otros tiempos. Más aún, se han iniciado programas para lanzar a gente a otros tiempos. La CIA y el FBI luchan por ganar el control sobre el proyecto que puede cambiar el curso de la historia. No está claro cuándo aprobarán el experimento las autoridades federales de EE.UU.

EXPERIMENTOS ANTERIORES

El famoso científico ruso Nikolay Kozyrev dirigió un experimento para demostrar que era posible trasladarse del futuro al pasado. Basaba sus observaciones en la hipótesis de una información inmediata que se extiende a través de las características físicas del tiempo.

Nikolay Kozyrev supuso incluso que "el tiempo podría ejecutar trabajo y producir energía."

Un teórico estadounidense de la física ha llegado a una conclusión que el tiempo es lo que existió antes de la existencia del mundo. Se sabe que cada uno de nosotros siente un curso diferente del tiempo bajo condiciones diferentes.

Veamos un ejemplo: una vez un relámpago golpeó a un escalador de montañas; el hombre dijo más adelante que vio el relámpago alcanzar su brazo, que se movió lentamente a lo largo de él, separó la piel de los tejidos y carbonizó sus células. Sintió como si hubiera miles de púas encerradas bajo de su piel.

El investigador ruso de fenómenos anómalos, filósofo y autor de numerosos libros, Gennady Belimov, publicó su artículo bajo el título de "Máquina del Tiempo: Primera velocidad conectada" en el periódico "Al Filo de lo Imposible".

Describió experimentos únicos conducidos por un grupo de entusiastas dirigidos por Vadim Chernobrov, el hombre que comenzó la creación de máquinas del tiempo en 1987, que son dispositivos con bombeo electromagnético. Hoy el grupo de entusiastas puede retrasar o acelerar el curso del tiempo utilizando un impacto especial del campo magnético. El retraso más grande del tiempo fue de un segundo y medio dentro de una hora de operación del equipo en laboratorios.

En agosto de 2001, un nuevo modelo de máquina del tiempo creada para un ser humano se construyó en un bosque alejado en la región de Volgogrado de Rusia. Aunque la máquina sólo funcionaba con baterías de coche y tenía baja capacidad, todavía se las arreglaba para cambiar el tiempo un tres por ciento; el cambio se registraba con osciladores de cristales simétricos. Al principio, los investigadores pasaron cinco, diez y veinte minutos en el funcionamiento de la máquina; la estancia más larga duró media hora. Vadim Chernobrov dijo que la gente sentía como si se trasladara a un mundo diferente; sentían vida aquí y "allí" al mismo tiempo como si se desplegara algún espacio. "No puedo describir las emociones insólitas que experimentamos en tales momentos."


INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DEL MUNDO PARALELO

Ni las empresas de televisión y radio informaron el hecho asombroso; Gennady Belimov dijo que el presidente ruso no estaba informado del experimento. Sin embargo, dijo que bajo Stalin hubo un Instituto de Investigación del Mundo Paralelo.

Los resultados de los experimentos dirigidos por los académicos Kurchatov e Ioffe se pueden encontrar ahora en los archivos. En 1952, el jefe de la organización de la policía secreta soviética Lavrenty Beria inició un caso contra los investigadores que participaron en los experimentos, como resultado del cual ejecutaron a dieciocho profesores por fusilamiento y enviaron a campos de concentración a 59 candidatos y doctores de ciencias físicas.

El instituto reinició su actividad bajo Khruschev. Pero un soporte experimental con ocho investigadores principales desapareció en 1961, y se arruinaron los edificios cerca de donde se dirigieron los experimentos. Después de ése, la oficina política del Partido Comunista y el Consejo de Ministros decidieron suspender a investigadores del Instituto durante un periodo incierto.

El programa se reinició en 1987 cuando el Instituto ya funcionaba en territorio de la Unión Soviética. Ocurrió una tragedia el 30 de agosto de 1989: una explosión extremadamente fuerte sonó en la sucursal del instituto en las islas Anjou. La explosión destruyó no sólo el módulo experimental de 780 toneladas sino también el propio archipiélago que cubría un área de dos kilómetros cuadrados.

Según una de las versiones de la tragedia, el módulo con tres experimentadores chocó con un objeto grande, probablemente un asteroide, en el mundo paralelo o se dirigió hacia el mundo paralelo. Al perder su sistema de la propulsión, el módulo permaneció probablemente en el mundo paralelo. El último registro hecho en el marco del experimento y guardado en los archivos del Instituto dice: "Estamos muriendo pero nos mantenemos dirigiendo el experimento. Está muy oscuro aquí; vemos todos los objetos hacerse dobles, nuestras manos y piernas son transparentes, podemos ver las venas y los huesos a través de la piel. El suministro de oxígeno será suficiente durante 43 horas, el sistema de soporte de vida está dañado seriamente. ¡Nuestros mejores recuerdos a las familias y a los amigos!" Luego la transmisión se detuvo repentinamente.

En otra nota relacionada con este tipo de sucesos, algo en la zona de Blind River está adelantando los relojes eléctricos unos 10 minutos. Los vecinos afirman que la extraña ganancia de tiempo comenzó la mañana del 14 de junio. Los relojes afectados parecen ser muy específicos. Son modelos digitales potenciados por corriente eléctrica integrados a hornos de microondas y convencionales, así como los radio relojes. Los relojes de televisores y de reproductores de videocasetes no se vieron afectados. Ken Corbiere, administrador del poblado de Blind River, dijo que los relojes en su hogar también se habían adelantado. "Pensé que era yo hasta que lo mencioné a mis compañeros de trabajo". Ahí fue cuando descubrió que los demás también habían experimentado el mismo problema. Una llamada a la empresa pública Hydro One sólo acrecentó el misterio.

Daffyd Roderick, portavoz de Hydro, clasificó los incidentes como "sumamente inusuales". Roderick explicó que si se produce alguna especie de fluctuación en el voltaje, esto normalmente acabaría quemando un reloj digital debido al repentino aumento de fuerza. Pero como esto no ha sucedido, Hydro One no piensa que la causa de los abruptos "saltos de tiempo" esté con ellos. "No es un problema que hayamos enfrentado en el pasado", dijo Roderick. "Puede que esté sucediendo otra cosa aquí. Pero es muy difícil que algo que esté afectando a los relojes exclusivamente sea un asunto que atañe a Hydro". Hydro One declara estar perpleja por el asunto, pero que seguirán sus pesquisas.

La "maquina del tiempo" ya tiene proyecto Ronald Mallett, físico de la Universidad de Connecticut, asegura que podría construir una máquina del tiempo, un dispositivo real que enviaría a algo o a alguien desde el pasado al futuro y viceversa. Ronald Mallet ha confiado en la ciencia para conseguir realizar el eterno sueño: viajar en el tiempo. Este profesor de 60 años de edad, ha ideado una máquina que, según él, podría transportar cualquier cosa, desde un átomo a una persona, de una época a otra: "No estoy loco... Espero tener una maqueta y comenzar a trabajar sobre ella lo antes posible" dice Mallett, que detalló sus ideas sobre el viaje a través del tiempo en el Museo de la Ciencia de Boston. "Incluso yo pensaría que estoy chiflado sino fuese porque otros colegas han trabajado sobre esto también. No estamos hablando de la teoría de la materia de Ron Mallett; sino de la teoría de la relatividad de Einstein. Con este proyecto no me encuentro al margen de las leyes de la física".

Sin embargo, Alan Guth, profesor del MIT que ha estudiado la posibilidad de las máquinas del tiempo, dice que no está seguro de que sea teóricamente posible viajara través de éste. Otro físico, Stanley Deser, profesor en la Universidad de Brandeis, comenta que el problema no se encuentra en la física, sino en la viabilidad del proyecto, intentar amontonar toda la materia del universo en una región muy pequeña. El plan de Mallett no requiere alcanzar 88 millas por hora como lo hacia el automóvil Delorean de la película "Regreso al futuro". Esta máquina utiliza simplemente un anillo de luz.

Según la teoría de Einstein, cualquier cosa que posea masa o energía distorsionará el espacio y desplazará el tiempo alrededor de ella. Si se consiguiera atravesar los rayos láser, que circulan de manera correcta, mediante un cable de fibra óptica de cristales especiales, se podría conseguir una distorsión que podría transportar teóricamente a alguien de una década a otra. El profesor y sus colegas planean construir un dispositivo para probar si es posible transportar una partícula subatómica, probablemente un neutrón, en el tiempo. Enviar una persona requeriría más energía. Esto sería tan solo un problema técnico que solucionarían los ingenieros, ya que no se esta hablando de una tecnología superior, sino de elementos disponibles en la actualidad. Desde que su padre murió a causa del tabaco a la edad de 33 años, Mallett tan solo ha pensado en una segunda oportunidad, en la manera de llegar hasta él y prevenirle del riesgo que estaba corriendo. El físico piensa en la cantidad de vidas que podrían salvarse si se pudiese viajar en el tiempo. Sin embargo, los peligros que podrían entrañar el cambio de la historia aún no han sido determinados.
Material recopilado en internet - se desconoce la fuente



LA BIBLIA Y LA NASA


Verificado por la NASA
"Sol, detente en Gabaón; Y tú, luna, en el valle de Ajalón. "

Israel: el enigma del día perdido
Especulaciones sobre la relación entre el Libro de Josué, del Antiguo Testamento, y las frustradas investigaciones de un grupo de astrofísicos, en pleno siglo XX. El “milagro” de Tentudía.

Doré y su obra sobre el momento en que Yahvé detuvo al Sol a pedido de Josué.
¿Cómo explicar la relación entre un relato del Antiguo Testamento y una publicación norteamericana contemporánea que describe las últimas investigaciones de un grupo de astrofísicos? ¿La Biblia puede contener información científica? ¿Acaso es posible detener la rotación de la Tierra para frenar el tiempo? Sin dudas, estos interrogantes son sólo algunos de los innumerables misterios de la humanidad que, en todo el planeta, despiertan los más apasionados debates, especulaciones y refutaciones.

En su último trabajo “En busca de la edad de oro” (Plaza & Janes), el escritor y periodista español Javier Sierra rescata el conocido Libro de Josué, del Antiguo Testamento, en el que se cuenta cómo la mano de Yahvé se descargó contra los enemigos del pueblo elegido, interviniendo en episodios tan célebres como la misteriosa desecación del río Jordán para que los hebreos entraran en una zona cananea o la caída de las murallas de Jericó al son de las trompetas.

La Biblia relata que Josué, queriendo acabar con sus enemigos de una vez por todas, suplicó algo imposible a “su” Yahvé: que detuviera el Sol y la Luna en el cielo, es decir, que parara la rotación de la Tierra, para disponer de más horas de luz con las que poder fustigar a sus oponentes. Por supuesto, sus ruegos fueron respondidos.

“Esta historia – explica Sierra - me sedujo años antes de mi visita a Israel por una singular razón: en una revista norteamericana titulada ´The Gideon´, se atribuía a Harold Hill, uno de los consejeros técnicos del programa espacial de Estados Unidos y presidente de la Curtiss Machinery Company de Baltimore, Maryland, unas declaraciones que me dejaron sin habla”.

Al parecer, Hill había explicado que en Greenbelt, Maryland, un grupo de astrofísicos se encontraba calculando la posición de los principales cuerpos de nuestro sistema solar para los próximos siglos, cuando tropezaron con una insólita anomalía. Algo falló en los ordenadores y se detuvieron bruscamente, como si hubieran detectado algún error de cálculo insuperable. Inexplicablemente al pasado del cosmos le faltaba un día. Alguien o algo había robado veinticuatro horas al tiempo universal y ese hueco impedía proseguir con los cálculos. “Es decir, la Biblia, de ser cierta aquella apreciación, volvía a demostrar que contenía información científica de primer orden”, destaca el periodista e investigador español.

La tarea siguiente fue buscar una conformación de los datos revelados por la revista norteamericana, pero todos los intentos fueron en vano. Hubo desmentidas y, sorprendentemente, voces que calificaron la historia como un fraude y relato de ciencia ficción.

La misteriosa relación entre el Libro de Josué, del Antiguo Testamento, y las frustradas investigaciones de un grupo de astrofísicos, en pleno siglo XX.  “A pesar de ello -afirma Sierra, sin darse por vencido- una historia similar a la de Josué pude recoger en la localidad de Calera de León, en Badajoz. Allá, en 1173, las tropas de Péez Correa, maestre de la Orden de Santiago, enfrentadas a un batallón de árabes, imploraron a la Virgen que se detuviera el Sol en el cielo para poder acabar para siempre con las hordas infieles…Y el milagro, dicen, se produjo. De hecho, al escenario de la batalla lo bautizaron como valle de Tentudía (contracción de ´detente un día´) y le consagraron una virgen en idéntica advocación".

Nuevo Descubrimiento de la NASA
    
¿Sabia usted que el programa especial de la NASA en los Estados Unidos recientemente comprobó la veracidad de un hecho en la BIBLIA, el cual se había considerado como un mito?

El señor Harold Hill, presidente de la compañía automotora Curtis de Baltimore, Maryland y consejero del programa espacial, relata el siguiente suceso:

Una de las cosas más asombrosas que DIOS ha hecho entre nosotros sucedió recientemente con nuestros astronautas y científicos especiales en Green Belt, Maryland. Estaban verificando la posición del sol, la luna y los planetas para saber donde se encontrarían dentro de cien años y en los próximos mil años. Es indispensable saber esto para poder enviar satélites al espacio y evitar que choquen, una vez que han entrado en orbita. Se debe proyectar la orbita en términos de la vida del satélite y saber la posición de los planetas para que no destruyan los satelites.

Se hizo que la computadora corriera a través de los siglos y de repente se detuvo. La computadora empezó a dar una señal de alerta indicando que había algún error en la información con la que había sido alimentada o con los resultados al ser comparados con los normas establecidas. Decidieron entonces llamar a la oficina de mantenimiento para revisarla; los técnicos encontraron que la computadora estaba en perfectas condiciones. El director de operaciones IBM pregunto cuál era el problema y para su sorpresa fue: "hemos encontrado que falta un día en el universo del tiempo transcurrido en la historia". Empezaron a rascarse; la cabeza... ¡no había respuesta!. En el equipo de trabajo había un cristiano que dijo: "Una vez escuche en un estudio bíblico en la Iglesia que el sol se detuvo".

Ellos no le creyeron, pero como no tenían ninguna respuesta alternativa, le dijeron, "Muéstranos".

El entonces tomó su BIBLIA y leyó en el libro de JOSUE algo bastante ridículo para alguien con sentido común". En ese pasaje DIOS decía a JOSUE: "No tengas miedo, porque los he entregado en tus manos ninguno de ellos te podrá resistir". JOSUE estaba preocupado porque el enemigo los había rodeado y si oscurecía, el enemigo podría derrotarlos. Entonces JOSUE pidió al Dios Todopoderoso que detuviera al sol. Y así sucedió. "El sol se detuvo y la luna se paro... y no se apresuro a ponerse casi un día entero."

Los ingenieros del Programa Espacial dijeron: "!Ese es el día que falta!". Rápidamente verificaron en la computadora retrocediendo en el tiempo a la época descrita en la BIBLIA y descubrieron que es aproximada mas no era el lapso de tiempo exacto. El lapso que faltaba en la época de JOSUE era de 23 Horas Y 20 Minutos, no era un día completo. Leyeron nuevamente en la BIBLIA y allí decía: "CASI un día entero" (JOSUE 10:13). Estas palabritas en la BIBLIA son muy importantes. Parte del problema había sido solucionado. No obstante, faltaban 40 minutos. Esto ocasionaba un gran problema. Si no aparecían esos 40 minutos, habría grandes discrepancias en los cálculos especiales debido a que los minutos se multiplican muchas veces en orbitas.

Este cristiano recordó que hay otro lugar en la BIBLIA donde se menciona que el sol RETROCEDIO. Sus compañeros le dijeron que estaba loco. Sin embargo, permitieron que les mostrara en 2 de Reyes, capitulo 20:8-10, donde la BIBLIA narra que EZEQUIAS, quien estaba a punto de morir, fue visitado por el profeta ISAIAS, el cual le dijo que no moriría. EZEQUIAS no creyó y le preguntó ¿cuál es la señal de que Jah me sanará? A lo que dijo Isaias: "Avanzará la sombra diez gradas (de la escalera) o que las retroceda ..."

Y EZEQUIAS respondió: "fácil cosa es que la sombra se extienda diez gradas pero no que la sombra retroceda diez gradas." Diez gradas es exactamente 40 minutos, 23 horas y 20 minutos en JOSUE, más cuarenta en 2 de Reyes completan las 24 horas que los hombres de Programa Espacial tuvieron que añadir a la HISTORIA como el día que faltaba en el Universo. Definitivamente la BIBLIA no es un libro más porque DIOS manifiesta nuevamente la veracidad de su palabra escrita en la BIBLIA...
    
  

COMUNIDAD DE DESTINOS

La comunidad de destinos

 Bert Hellinger
    

Contrariamente a lo que imaginamos a menudo acerca del amor romántico, muchas otras fuerzas actúan dentro de una relación. En el amor romántico, los dos están en cierta forma cegados el uno por el otro, cegados quiere decir que no ven nada. La atracción mutua es tan exclusiva que el mundo alrededor queda como ignorado. El amor romántico no se mantiene por mucho tiempo, porque pronto se manifiesta el entorno.
    
Veo también la relación de pareja en conexión con otro aspecto. Cada sistema familiar lleva consigo un destino particular así como un desorden particular. El desorden se manifiesta porque algunos de los que pertenecen al sistema no están reconocidos como perteneciendo. Entonces ejercen una presión hasta que se los reconozca. Y esta presión del campo obliga más tarde a un niño a representar a estos excluidos, sin por lo tanto que sea consciente de ello. Con frecuencia, se trata de una pareja anterior de los padres o abuelos que ha sido apartada, tal vez por haber muerto pronto. Quizá también haya muerto una mujer en el parto. Estas personas quedan sin que nadie las mire en su sistema, porque su destino asusta a lo demás. Pero más tarde, se manifiestan en un niño. El niño no sabe que está poseído por algo y que se encuentra  intrincado en el destino de otra persona.

    
Al no resolver el problema de la exclusión de una persona, el niño pues, al ser adulto, se busca una pareja que le ayude así como a su familia a solucionar este problema. Es decir, el sistema de la mujer busca, a través de la mujer, en el sistema de un hombre la solución para un asunto pendiente. Y también quizás al revés. El hombre y su sistema buscan, a través de la mujer y su sistema, una solución para su problema. Así, inician ambos una comunidad de sistemas en la cual cada uno mira hacia el otro para una solución.
    
Asistí en Suiza a un ejemplo extraordinario al respecto. Un hombre tenía un hermano, muerto de hambre en la guerra. No había suficiente comida para la familia. El hombre estaba muy vinculado a su hermano y temía perecer de hambre también, temía que fuera éste su destino. Y ¿qué hizo? Se casó con una mujer anoréxica. Ella debía morirse de hambre en su lugar.

    
Pues, se dan este tipo de intrincaciones. A veces nos llevan en direcciones que parecen monstruosas. Les daré otro ejemplo de un curso con parejas en Washington. Una mujer vino sin su marido a una constelación de pareja. La configure a ella y delante de ella un hombre para su marido. El hombre empezó a temblar por todo el cuerpo, un obvio pánico a la muerte. Le pregunté a la mujer: ¿acaso has pensado en matarle alguna vez? Me respondió: sí.  Su hija, que también estaba presente, había intentado ya quitarse la vida.  Pues, en esta familia había un fuerte potencial agresivo. Cuando algo así sale a la luz, están algunos tentados de decir: “una mala mujer”. No lo digo. Pero a ella le dije:” en tu familia tuvo que haber ocurrido algo especial”. Después de una pausa, ella vino hacia mí y me dijo:” mi padre participó en la fabricación de la bomba atómica”. Y añadió: me pregunto también por qué me he casado con un japonés”. ¿Cuál era aquí la intrincación? La guerra entre Japón y EEUU se continuaba en esta pareja. Ninguno de los dos estaba consciente de ello. Esto es una comunidad de destinos. Puede llevar a la muerte.

    
Cuando se reconocen estos vínculos del destino, surge de repente una buena solución para ambos. Entonces ambos encuentran su paz. A esta pareja, después, le ha ido de maravillas. La hija se fue a Japón un poco más tarde. Estudió allí y se desarrolló.

    
La relación de pareja y toda relación humana íntima tienen una profundidad increíble. Cuando nos exponemos a todas sus dimensiones, descubrimos otra forma de amar y de relacionarnos. Mucho más profundo y abierto a todo.

Como ya he dicho, siempre se trata de reintegrar a los que fueron excluidos.
Este es el movimiento principal, el que lleva, en una relación, al orden y a la felicidad para todos.

  

    


Vendajes que sueltan antibióticos y se autodisuelven


Vienen los vendajes que sueltan antibióticos y se autodisuelven
    

Uno de los principales riesgos de una quemadura grave es que la herida se infecte. Un nuevo tipo de vendaje que se está diseñando en Israel ayudaría a prevenir muchas muertes por esta causa, ya que está formado por fibras que almacenan y liberan antibióticos y luego se disuelven solas.

Las quemaduras son un tipo de lesión de la piel que puede ser causado por diversos agentes, como el agua caliente, el fuego y ciertos productos químicos.

En los casos graves las infecciones son muy frecuentes. Esto se debe a que la destrucción de la piel mata a los microorganismos que habitualmente viven allí, un hecho que abre la puerta al ingreso de bacterias que son perjudiciales. A su vez, el fuego se lleva consigo proteínas, anticuerpos y otros agentes que son esenciales para la defensa localizada. Para colmo de males, las quemaduras graves debilitan al sistema inmune de la víctima, que por lo tanto no tiene tan buena resistencia a los patógenos invasores.

La gente que sufre de quemaduras graves generalmente no muere de esa condición. La causa fatal la constituyen las infecciones bacterianas secundarias que invaden al cuerpo a través de estas heridas vulnerables, explica Meital Zilberman que, con su equipo de la Universidad de Tel Aviv, espera aliviar este problema mediante una venda que fue calificada como revolucionaria.

El nuevo vendaje será como una segunda piel. Por un lado, actúa como una barrera mecánica que impide el ingreso de bacterias ajenas al cuerpo humano. Por otro lado, entre sus fibras almacena antibióticos que eliminan a estos microorganismos invasores.

El último estudio del equipo de Israel, publicado en la Revista de Investigación en Materiales Biomédicos, concluyó que en solo dos días estas vendas pueden eliminar los patógenos peligrosos.

Como si esto fuera poco, cuando no se requiere más su presencia se diluye paulatinamente. Zilberman dijo que lograron desarrollar la primer venda que libera antibióticos y, a su vez, se biodegrada de una forma controlada. Esta doble función evita que se tenga que limpiar constantemente la herida, permitiendo que el cuerpo repare la quemadura por sí mismo.

Actualmente se están realizando las pruebas con animales, pero esperan comenzar pronto a probarlas en seres humanos.


    

    
    

SOJA TOXICA


Marietta Marietta
    
Descubren sustancias tóxicas en granos de soja

Un grupo de investigadores de la Universidad Nacional del Litoral encontró sustancias tóxicas en granos maduros y verdes de soja, así como en el suelo usado para la siembra, lo que causa la contaminación de las capas freáticas. También en Entre Ríos, un estudio realizado en 2001, demostró que exitían restos de glifosato y endosulfán en soja verde. Los productos alimenticios que se obtienen de estos granos, de haber sido presentados en un primer momento como “el alimento ideal”, ahora son cuestionados desde el ámbito científico debido a su alto grado de exposición a los plaguicidas.


En la última década y, casi sin percibirlo, la soja transgénica pasó a formar parte de la dieta de muchos argentinos. Leche, aceite, harina y milanesas son algunos de los productos alimenticios que se obtienen de estos granos que, de haber sido presentados en un primer momento como “el alimento ideal”, ahora son cuestionados desde el ámbito científico debido a su alto grado de exposición a los plaguicidas. Recientemente, investigadores de la Universidad Nacional del Litoral detectaron restos de glifosato y endosulfán, dos pesticidas ligados a su cultivo, en granos de soja verdes y maduros. También en alimentos ya procesados y en el suelo usado para la siembra, que causaron la contaminación de las capas freáticas.
Los estudios fueron realizados por el grupo de Medio Ambiente del Intec (UNL-Conicet) . El glifosato se transformó en un herbicida global por su versatilidad para controlar un amplio espectro de malezas que afectan la soja y porque forma parte de un paquete tecnológico que ha modificado en forma sustancial el sistema agroganadero tradicional. Por su parte, el endosulfán es un insecticida clorado y prohibido en muchos países, pero que en el nuestro sigue utilizándose para combatir la chinche verde de la soja. “Pusimos énfasis en estos dos plaguicidas porque su uso aumentó en paralelo al incremento de la superficie cultivada de soja”, indicó María Inés Maitre, investigadora del equipo del Intec, al portal universitario Infouniversidades.
En 1997, y junto a la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNL, el grupo comenzó a realizar estudios controlados de fumigaciones en cultivos de soja, y analizó tanto el suelo como las plantas y las semillas. En este sentido, Maitre aclaró que “por ser éstas utilizadas en alimentos, es importante saber el nivel de residuos de pesticidas que contienen”. Los especialistas diseñaron una técnica -modificando la molécula del herbicida y utilizando métodos cromatográficos- capaz de detectar los restos de glifosato en la soja. Algo que no es posible mediante análisis comunes.
Para comprobar los niveles de residuos que quedan en las semillas, los investigadores realizaron pruebas con aplicaciones controladas de Roundup (nombre comercial del glifosato) en tres lotes de la localidad de Franck, en el departamento Las Colonias (Santa Fe). En los muestreos con una sola aplicación no se encontraron restos del herbicida, pero luego de analizar la soja sometida a más de dos aplicaciones observaron que aparecían residuos. “Si bien estaban debajo de los límites permitidos, fue un llamado de atención, porque es un cultivo transgénico que, además, tiene el agregado de un tóxico muy discutido”, remarcó Maitre.
Entre 2000 y 2001, otro estudio hecho en las localidades de Diamante y Sauce Pinto (Entre Ríos) sobre aplicaciones en soja verde demostró que existían restos de ambos plaguicidas. Además, se realizaron ensayos en soja convencional, es decir, no realizada por siembra directa y transgénica, con distintas aplicaciones de glifosato. “En los dos lotes la aplicación se realizó a distintos días de la siembra: a 90 días en uno, y a 60 y 92 en el otro. Se desarrolló para la investigación una metodología muy específica, porque había que analizar dos plaguicidas: glifosato y endosulfán.
El primero es soluble en agua, pero el otro lo es en solventes orgánicos, porque tiene capacidad para acumularse en grasas. No se podía desarrollar en el mismo análisis la extracción de los dos compuestos. Por ello, se hicieron las investigaciones basadas en normas estandarizadas, pero con modificaciones para poder detectar residuos de endosulfán por cromatografía gaseosa y residuos de glifosato por cromatografía líquida”, detalló la científica.
En los lotes donde se realizaron las aplicaciones se encontraron restos de endosulfán. También se analizó un metabolito de endosulfán, porque este plaguicida se transforma en tres compuestos diferentes. De todos, el sulfato de endosulfán es uno de los más tóxicos. También se encontraron residuos de glifosato en cantidades permitidas. “El problema es que, a medida que aparecen mayores cantidades de residuos, se elevan los niveles permitidos”, advirtió la investigadora.
Por otra parte, el equipo realizó pruebas en alimentos basados en soja para ver si los tóxicos permanecían a pesar de todos los procedimientos de elaboración. De ese modo, analizaron tofu, leche de soja, milanesas húmedas y secas. Se encontró glifosato en las milanesas secas, aunque no en cantidades altas, pero significa que luego de los procesos industriales se siguen hallando residuos. También se trabajó en aceites, y allí había residuos de endosulfán.
El equipo de expertos de la Universidad Nacional del Litoral estudió la permanencia de los plaguicidas en el suelo. Según la especialista María Inés Maitre, el glifosato siempre fue promocionado por su rápida degradación y se “pudo concluir que, a pesar de que el glifosato se absorbe, tiene capacidad también para reabsorberse. Entonces, en épocas muy húmedas y lluviosas puede drenar en el suelo y contaminar las capas freáticas”.
A la misma conclusión llegó el Inta de Pergamino, que tiene instalados unos lisímetros donde se recoge el agua de lluvia. Luego de realizadas las aplicaciones y de cada precipitación, se junta el líquido que se lixivia (disuelve) en el suelo y se analiza para ver cuánto drenó. La investigadora expresó que “se llegó a la misma conclusión: en un año en que prácticamente no llovió, no encontramos residuos. Pero en un año muy llovedor se encontraron restos de glifosato”.
Además, realizaron experimentos en laboratorio variando el pH de los suelos. “Depende de qué pH tenga el suelo, es decir, de su acidez o basicidad, se determinará la disponibilidad de glifosato. Esto puede ser importante, porque junto a los plaguicidas se aplican grandes cantidades de fertilizantes. Las variaciones que se producen pueden afectar la movilidad”, concluyó Maitre según Diario Hoy.




BANCARROTA O JUEGO DE RICOS


        Primera quiebra bancaria del año en Estados Unidos
      
                     
Washington, enero 9 - A pocos días de haber comenzado el 2010, el Horizon Bank del estado de Washington fue cerrado por la autoridad supervisora local. La entidad tiene 18 filiales y activos valuados en 1.300 millones de dólares.

Es la primera quiebra bancaria del 2010 en Estados Unidos, informaron hoy las autoridades.

La autoridad supervisora local cerró un pequeño instituto crediticio regional. El Horizon Bank del estado de Washington tiene activos de 1.300 millones de dólares, consignó la agencia DPA.

Los depósitos y 18 filiales serán absorbidos por un banco rival. Sin embargo, la Corporación Federal del Seguro de Depósitos (FDIC) calcula que deberá asumir pérdidas por 540 millones de dólares.

Al igual que muchos otros bancos norteamericanos, Horizon se vio fuertemente afectado por la falta de pago en créditos inmobiliarios. El año pasado 140 instituciones crediticias norteamericanas fueron víctimas de la crisis financiera.


 

MALTRATO


Maltrato entre alumnos, bullying.
WebQuest


    Por Carme Escudé i Jordi Collell

    ¿Qué pretende esta webquest?

La intervención en casos de bullying o maltrato entre alumnos es muy compleja y cuando la situación es grave es necesaria la intervención de personas que conozcan el tema a fondo. De todas maneras es un fenómeno de grupo y es en el propio grupo donde hay que buscar la solución.

Una buena intervención debería considerar principalmente la prevención y esta webquest puede ser una buena herramienta. A pesar de eso hay que entender que debería formar parte de un trabajo más global para mejorar la convivencia en el centro. Es oportuno trabajarla en tutoría.

Así, esta webquest consiste en presentar al alumnado un problema que se ha desvelado últimamente por los medios de comunicación, y que nos incumbe a todos en mayor o menor grado. (Ved Fundamentos y motivación).

Proporciona un guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles en la red y propone un trabajo de síntesis con una finalidad bien práctica: elaborar un informe de la situación sobre el tema del bullying en el IES que incluye propuestas de mejora y remitirlo a la dirección del centro. Recogemos la idea que los alumnos son los que conocen mejor el problema y se trata que den su parecer.

    Intervención del profesorado

En una webquest las tareas que deben hacer los alumnos estan delimitadas y los recursos se van indicando a cada momento. Así, la función básica del profesorado, después de valorar la conveniencia de trabajar la webquest en el grupo, es cuidar el buen desarrollo de las actividades y especialmente que haya unas relaciones positivas entre los alumnos.

Solamente en la actividad 3 debería tener una intervención más activa en la moderación del debate, pero intentando quedar al margen de opiniones y de emitir juicios de valores.

    Tipo de agrupamientos

Se proponen diferentes tipos de agrupamientos (pequeño grupo, trabajo individual, gran grupo...) y diferentes técnicas y tareas que requieren habilidades cognitives y comunicativas diferentes. Cada técnica está detallada en el momento que se necesita en un documento adjunto al que se accede pinchanco sobre el nombre en negrita.

Es necesario disponer de un espacio adecuado para poder trabajar en grupos de manera cómoda y sin interferencias.

La metodologia de trabajo potencia la interacción, el conocimiento y el diálogo entre los alumnos y es, en sí misma, una actividad de prevención.

    Nivel de los alumnos

Es un trabajo dirigido a alumnos de secundaria i bachillerato. Aunque el proceso es el mismo para todos los tramos de edad, el resultado quizás sea diferente ya que dependerá de las capacidades, sensibilizació n y posibilidades de cada grupo. Es tarea del profesorado ver qué actividades pueden dar más de si y qué actividades convienen pasar por encima.

    Temporalización

Cada actividad se puede realizar en una sola sesión. Aunque algunas actividades pueden dar de sí  y alargarse por que es de interés para los alumnos o por que se trabaja más a fondo.

    Las actividades

Se presentan cinco actividades a través de las cuales se pretende encaminar los alumnos a tomar conciencia del fenómeno y conseguir aportar posibles propuestas de mejora.

La finalidad de la actividad 1 es sensibilizar el alumnado, que se den cuenta que es un fenómeno generalizado y que se está treabajando en muchos países del mundo para evitarlo. Se trata que entiendan que trabajar en políticas antibullying es trabajar para mejorar la convivencia en los centros y que esto repercute positivamente en el rendimiento académico pero también, y mucho, en el bienestar de todos (alumnos y profesores).

La finalidad de la actividad 2 es que piensen en ellos mismos (introspección) y en sus propios compañeros. Que empiecen a pensar en qué hacen, qué les pasa y de qué manera pueden intervenir positivamente para mejorar la situación.

La finalidad de la actividad 3 es potenciar el intercambio de ideas sobre el tema entre los alumnos y poner de manifiesto los aspectos en que ya se está trabajando y en los que conviene hacer más incidencia. Se intenta buscar la implicación del alumnado en la resolución del problema.

La finalidad de la actividad 4 es situar el tema en el IES y ver las possibilidades de mejora. Recordamos que los mejores informantes de las situaciones de bullying son los propios alumnos y ellos pueden ayudarnos a encontrar las soluciones más acertadas.

Finalmente la actividad 5 contiene el trabajo de síntesis y se resume en la elaboración de un informe final.

 
    
    
 

    

CULTURA


Difundir la cultura no es piratería

Un buen artículo al respecto encontrado por ahí, en un blog español.
http://cinelacion. blogspot. com/2009/ 05/difundir- la-cultura- no-es-pirateria. html
   
 
    > "...el dinero que antes el espectador dedicaba a productos culturales de consumo, libros, discos, películas, etc, ahora lo puede dedicar a actividades culturales presenciales, acudir a conciertos, a recitales, a museos, que son , y siempre han sido, actividades muy caras, y elitistas, o dedicarlo a lo que le venga en gana..."
   
    > "...entre grabar una película de la televisión para uso privado y bajártela de la mula no hay ninguna diferencia, la mula, y otros programas de intercambio gratuitos, son herramientas para compartir ficheros sin ánimo de lucro, y han hecho más por la cultura, por la educación, que todos los Ministerios de Cultura del mundo juntos, el inventor de la mula debería recibir el Premio Nóbel de la Paz, por fin la cultura ha dejado de ser un bien de consumo de lujo para unos cuantos privilegiados, en directo sigue siéndolo, ser pobre no debería impedir el acceso a la cultura en ninguna de sus manifestaciones, para convertirse en una herramienta libre de comunicación universal."
   
    > "Nunca antes la cultura ha estado tan difundida, tan universalizada, tan democratizada, algo que ni los comunistas más utópicos pudieron soñar, los programas de intercambio son una patada en el culo al sistema capitalista que acaba reduciendo todo, incluida la cultura, a una cuestión de rendimiento económico, que no social, la cultura está empezando a dejar de ser un negocio y está bien que así sea, crear nunca debería convertirse en una profesión, en una necesidad para ganarse la vida, nunca antes se había visto tanto, y tan buen cine, como ahora, nunca había sido tan accesible el cine de calidad, la música de calidad, algo que parece dejar indiferente a nuestos responsables culturales, es la primera vez en la historia de la humanidad, y ya tiene sus años, en la que el espectador, el lector, el oyente, puede desarrollar su propio criterio, sus propios gustos, sin la fiscalización de nadie, sin la protectora, condescendiente, e interesada, ayuda de la crítica, se acabaron para siemore las opiniones privilegiadas, los líderes de opinión, siempre seguirán existiendo los lobbys mediáticos de opinión, los ghettos culturales, las estúpidas élites, los que se resistan a perder su poder de influencia, de manipulación, de imposición, pero al espectador ya no les será tan fácil atraparlo, cercarlo, las fuentes de información, de desinformació n, se han multiplicado, y quien no desarrolle su propia opinión, su propio criterio, es por simple comodidad, desidia, falta de curiosidad."
   
    > "Todo artista tiene derecho a cobrar por la labor que realiza, por su tiempo y esfuerzo, una vez, no más, la obra en cuanto está realizada, y cobrada, deja de pertenecerle, le pertenece al espectador, al comprador, tratar de vivir de las rentas, del trabajo pasado, de los derechos de autor, es un privilegio que los artistas, que nadie, merece, los artistas, como el resto de curritos del mundo, deben cobrar por su trabajo presente, cobrar varias veces por el mismo producto, e incluyo los derechos de imagen, es una estafa, un abuso, robar al espectador, al contribuyente, piratería."
   
 JB

domingo, 10 de enero de 2010

DE CONTROLAR A RENDIRSE AL CONTROL

Artículo de Enero de 2010
Por Jennifer Hoffman


El viaje de vuelta a nuestro poder promete muchas bendiciones que se vuelven reales para nosotros cuando aprendemos el equilibrio de control y  entrega. Para nuestro entendimiento humano, estos son opuestos que tienen poco en común. No obstante están en la misma longitud de onda y dependiendo de donde estén nuestras vibraciones energéticas, los experimentaremos de diferentes formas. La relación entre rendirse y controlar es estratégica, vibracional, intencional y energética y todo esto ocurre simultáneamente. Pero, más importantemente, sin control no podemos aprender sobre la entrega y sin la entrega, nunca podemos estar en control.

Usamos muchas estrategias diferentes para estar en control, incluyendo la manipulación, el ruego, el alegato, la fuerza y la negociación. Nuestra meta final es saber que podemos hacer que nuestra vida luzca como pensamos que debería, de acuerdo a las metas que queremos cumplir. Si queremos éxito, haremos lo que sea para sentirnos exitosos. Si queremos amor, haremos lo que sea para probar que somos encantadores. Pero lo que queremos y con lo que terminamos es muy diferente y nuestras metas con frecuencia son a corto plazo porque están basadas en nuestro miedo a no tener lo que queramos si no lo obtenemos ahora, en lugar de que se basen en nuestro conocimiento de que el proceso siempre funciona cuando le damos el tiempo, la energía, el esfuerzo y la confianza que necesita.

A un nivel vibracional estamos en el nivel de control que resuena con el nivel de vibración con el que resonamos. Esta es la Ley de la Atracción en acción y vivimos con ella cada día. Cuando cambiamos nuestra vibración, podemos traer otras cosas a la realidad. El proceso de cambio de nuestra vibración está basado en la rendición, reconociendo que estamos haciendo lo mejor que podemos y permitiendo que el espíritu entre en nuestra realidad con opciones nuevas y diferentes. Cuando nos rendimos dejamos de pelear y reconocemos la sanación que necesitamos hacer para lograr nuevos niveles de crecimiento y entendimiento.

Siempre es nuestra intención estar en control, manifestar nuestra realidad en formas sin esfuerzo y poderosas pero cuando esa intención está basada solamente en el control, simplemente estamos reflejando nuestro miedo de no tener poder. Con una intención basada en el miedo por control, tenemos miedo de que si dejamos ir el control que pensamos que tenemos, tendremos que enfrentar la verdad de que no somos dignos de lo que queremos. Y el dolor de esa realización es tan grande que haremos cualquier cosa para evitarlo. No obstante mientras estamos en este estado de ser, la impotencia es lo que estamos creando, así estamos creando ejemplos de nuestros grandes miedos en lugar de cuán poderosos podemos ser cuando cambiamos nuestra intención de controlar a rendirse.

Como humanos asociamos el poder con control, y aquellos que son más poderosos a un nivel material, que tienen más dinero, conexiones y éxitos, parecen tener más control sobre sus vidas. Al menos, pensamos eso porque ellos tienen los medios materiales para controlar su realidad, ellos no tienen los mismos problemas que aquellos que tienen menos. Pero eso es solo una opinión porque no hay relación entre el dinero y el control sobre el plano espiritual. Hay, sin embargo, una muy fuerte relación entre la energía y el dinero, ya que son la misma cosa. El dinero es la manifestación de energía en el plano material. Cuando nuestra energía está alineada con lo que deseamos crear, nos hacemos poderosos manifestadores de nuestros sueños. Si no estamos manifestando lo que queremos, tenemos un problema energético, el cual es revelado a través de lo que se está manifestando en nuestra vida. Con la rendición, podemos alinear nuestra energía con nuestros sueños y aprender a liberar los bloqueos del flujo de energía en nuestra vida.

¿Cuándo creamos los bloqueos a nuestro control? Mientras que traemos problemas de poder y control de la vida pasada, ellos son amplificados con nuestra primera experiencia de trauma. Este trauma ocurrió en algún punto en nuestra vida, pero especialmente en nuestra niñez. La primera experiencia traumática de nuestra niñez creó la creencia de que no estábamos en control y desde ese punto, vivimos a través de la creencia de que no estábamos en control de nuestra vida y que teníamos que pelear para mantener el control en cada nivel. ¿Tienen el recuerdo de alguna experiencia traumática de la niñez en donde se sintieron fuera de control, con miedo  a morir física, mental o emocionalmente o que los lastimaron al punto de que no pensaron que podrían recuperarse? Ahí es donde están buscando controlar su vida y en donde sus creencias sobre control están centradas. Todos tienen un recuerdo de este tipo y para recuperar el control debemos rendir esta creencia, hacer las pases con esa experiencia y aprender a calmar al niño interno para que podamos rendirnos sin el miedo de que nuestro pasado se repetirá en cada situación. Sin este nivel de trabajo de sanación, cada experiencia de vida repetirá nuestros miedos al control.

Rendirse significa reconocer que no podemos hacer esto solos, nunca se tuvo la intención de que camináramos solos nuestro viaje humano. Es por eso que tenemos equipos de ángeles y guías que están aquí para ayudarnos. Es por eso que tenemos la promesa de ascensión como la meta de nuestro viaje. Y es por eso que el espíritu espera nuestra invitación para expandir nuestra realidad en formas que no podemos imaginar para que podamos saber qué significa tener la vida de nuestros sueños. Habrá tiempos en los que no nos sentiremos en control, cuando los deseos del ego sean hechos a un lado para que algo más apropiado pueda ser creado. Rendirse requiere que aprendamos a controlar el ego y entendamos sus miedos y después trabajemos a través de ellos para que puedan estar equilibrados con la intención del espíritu para nuestra vida, la cual es crear el cielo en la tierra.

A través de la rendición liberamos la polaridad del miedo que el ego carga y traemos las energías del cielo, creando el cielo en la tierra para nosotros y para toda la humanidad. Cada uno de nosotros puede crear su propio cielo en la tierra el cual se extiende a toda la humanidad y que abre las puertas de la ascensión para todos los de la tierra y nuestro viaje estará completo.

Artículo con copyright © 2009 por Jennifer Hoffman y Enlightening Life OmniMedia, Inc.